Vamos con la quinta entrega de esta serie de programas dedicada a grandes canciones de amor en inglés. En el programa de hoy Iván y David nos hablan de la canción Stairway to Heaven de Led Zepellin. Raúl y Javier Calle nos traen la versión de Marilyn Mason de la canción Tainted Love.
En esta cuarta entrega de la serie de programas LOVE IS IN THE AIR, Elena Lavado y Elena Ruiz nos hablan de la canción Wonderwall de los británicos Oasis. Iván y Santi nos traen uno de los grandes temas de Iron Maiden, Blood Brothers.
En esta tercera entrega de la serie de programas LOVE IS IN THE AIR, Delia, Paula y Alba nos hablan de la canción de Scorpions Still Loving You y Elena y Sofía nos hablan de la canción Nothing Else Matters de Metallica.
En este segundo programa del proyecto LOVE IS IN THE AIR Dámaris y Elena nos traen la canción I’ll Stand by You de Th Pretenders, mientras que Clara e Irene nos traen la canción de la banda irlandesa U2 With or Without You.
El Departamento de Inglés lanzó la actividad «LOVE IS IN THE AIR» para la que el alumnado de 3º y 4º de la ESO tenía que analizar una canción de amor en inglés. El alumnado de 3ºC ha utilizado canciones de amor de rock y heavy para su proyecto. En el programa de hoy Pablo y Miguel García nos hablan de la canción de Aerosmith I Don’t Want to miss a Thing, y Marta y Alba nos hablan de la canción Friday I’m in Love de The Cure. Esperamos que os guste.
«El día jueves 22 de febrero, gracias al programa educativo PROADES en su modalidad “Conoce mi Deporte”, se ha llevado a cabo una jornada teórico práctica sobre el deporte del Tiro con Arco en las instalaciones deportivas de nuestro centro educativo.
Dicha jornada fue dirigida y desarrollada por Pedro Antonio Fernández, técnico deportivo de la FEXTA (Federación Extremeña de Tiro con Arco), que además de dedicarse a la enseñanza y promoción de dicho deporte, ha sido y es competidor en diferentes disciplinas de tiro con arco con un gran palmarés profesional.
La actividad se desarrolló en el pabellón polideportivo con dos grupos diferentes de 1º de la ESO, y tuvo una duración de 1 hora con cada grupo.
El objetivo principal es acercar al alumnado a este deporte desconocido por la mayoría y que realicen una práctica real del mismo.
Los puntos teórico prácticos tratados durante la ponencia fueron: Definición del arco como instrumento / deporte de competición, modalidades de competición, tipología de arcos y flechas, sujeción o agarre del arco, medidas / instrumentos de seguridad, posición corporal para la ejecución del tiro, trabajo de la secuencia de tiro, y como parte final, la más motivante, práctica de tiro real a una diana de competición y diversos objetos.
La jornada concluyó con una entrevista en “Radio Luna”. Cuatro de los alumnos asistentes en la actividad le hicieron una serie de preguntas al ponente sobre sus experiencias, vivencias y anécdotas deportivas y sobre la finalidad y objetivos que persigue el proyecto que difunde a nivel educativo en distintos centros escolares de Extremadura.»
En el IES Albarregas estenemos muchos compromisos. Uno de ellos es con la promoción del acceso pleno y equitativo a la ciencia y reconocer el papel de la mujeres en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Un año más hemos celebrado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y nuestros alumnos/as de 1º y 2º D, Victor Hernández, Alejandro Romero, Laura Guillén y Mara Pi han querido explicarnos la razón de la celebración y su experiencia.
SI quieres descubrir mucho más sobre nuestro lector Amir, no te puedes perder la entrevista de nuestros alumnos de 4º ESO A bilingüe. Descubrirás muchas cosas interesantes sobre su vida, su país, intereses, anécdotas , experiencia y muchísimo más. Si quieres saber más, no te puedes perder esta entrevista. Have fun!
Los pasados días 2 y 3 de febrero tuvo lugar el IV Torneo de Debate del IES Santa Eulalia de Mérida, que reunió no sólo a centros de nuestra Comunidad, sino también a otros procedentes de Andalucía, Madrid o Toledo. Como representación de nuestro Centro acudieron los alumnos Lidia Ayuso, Diego Muñoz y Hugo Tamayo, de 1º Bachillerato. Aprovechando la visita de los centros observadores del Programa Muévete 2024, hemos llevado a cabo una entrevista para conocer de primera mano cómo ha sido su experiencia.
Alumnado Participante AFI 1: Marcos Llorente, Elena Lancho, Raquel Gómez, Dolores Gazapo y Javier Salmi. Coordina la profesora de AFI Ana Belén Hurtado Chávez.